초등교사노조 “초등 저학년 교육시간 확대, 교육적 근거·현실적 대책 부족”

[한국대학신문 임지연 기자] 초등교사노동조합(초등교사노조)이 국가교육위원회의 초등 저학년 교육시간 확대 논의에 대해 교육적 근거와 현실적인 실행 방안이 부족하다며 반발했다. 특히 육아휴직, 사교육비, 늘봄 등 돌봄과 사회정책 관련 자료를 정규수업시간 확대의 근거로 제시하는 것은 교육과 돌봄을 혼동한 것이라며 정책 재검토를 촉구했다.초등교사노조는 3일 국교위가 국회미래연구원, 한국교육개발원과 공동으로 개최한 ‘초등 저학년 교육시간 확대와 교육 내실화를 위한 정책 포럼’과 관련해 입장문을 내고 “교육시간 확대의 필요성을 뒷받침할 교육적