전문대학 교육 혁신, 학생의 선택과 성장에 답이 있다[수요논단]

유한대학교 양광모 교무처장은 한국대학신문 수요논단에서 AI가 전공과 직무의 경계를 허무는 상황에 맞춰 전문대학의 학사제도가 더 유연해져야 한다고 주장했다. 전문대학은 교육 기간이 짧아 입학 후 적성을 탐색하고 전공·진로를 수정할 시간이 충분하지 않다는 점을 근거로 들었다. 해법으로 자유전공, 융합전공, 모듈형 교육과정, 마이크로디그리 확대를 제시했다. 자유전공은 여러 전공의 교육 내용과 진출 가능한 직무를 경험한 뒤 전공을 선택하도록 돕는 탐색 과정이 되어야 한다고 설명했다. 학생의 학습 경로 설계를 돕는 코디네이터 등 전문 인력 확보와 교수자의 교육 혁신 역량 강화가 함께 필요하다고 덧붙였다. 전문대학혁신지원사업이 이러한 학사 유연화를 교육 현장에서 뒷받침하는 실행 기반이 될 수 있다고 봤다. 혁신지원사업의 성과관리도 '재정 투입→제도 개선→학생 참여→학생 성장→취업·직무 성과'로 이어져야 한다고 제안했다.

자유전공융합전공모듈형 교육과정전문대학혁신지원사업